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	<title>Commenti per Insegnanti</title>
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	<description>Didattica e nuove tecnologie</description>
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		<title>Commenti su L 133/2008 Università trasformate in fondazioni? di Youtube</title>
		<link>http://insegnanti.wordpress.com/2008/10/25/l-1332008-universita-trasformate-in-fondazioni/#comment-1071</link>
		<dc:creator>Youtube</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Oct 2008 09:10:30 +0000</pubDate>
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		<description>ciao, leggi, aderisci  e diffondi http://blogspam.wikidot.com contro la legge 133!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ciao, leggi, aderisci  e diffondi <a href="http://blogspam.wikidot.com" rel="nofollow">http://blogspam.wikidot.com</a> contro la legge 133!</p>
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		<title>Commenti su Ascolto attivo « Gianluca Blog di titti</title>
		<link>http://insegnanti.wordpress.com/2006/11/21/ascolto-attivo-%c2%ab-gianluca-blog/#comment-5</link>
		<dc:creator>titti</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Dec 2006 19:44:35 +0000</pubDate>
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		<description>gli ideogrammi sono una Via da percorrere con  gli allievi..
 e che ne dite di MAC OS che scrive il ..cinese?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>gli ideogrammi sono una Via da percorrere con  gli allievi..<br />
 e che ne dite di MAC OS che scrive il ..cinese?</p>
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		<title>Commenti su La &#8220;pirateria&#8221; del software a scuola: una forma di servilismo di titti</title>
		<link>http://insegnanti.wordpress.com/2006/12/19/la-pirateria-del-software-a-scuola-una-forma-di-servilismo/#comment-4</link>
		<dc:creator>titti</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Dec 2006 12:53:56 +0000</pubDate>
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		<description>come distruggere abiti mentali a cui ci si è..affezionati!
Suggerisco  di diffondere tra i banchi di scuola questo articolo, di sostenere  quel grido.. in nome del vero télos: la vera meta liberale..che consiste nell&#039;operare al fine di favorire una sempre maggiore libertà degli individui  da tutti i punti di vista, anche ovviamente da quello economico, nella certezza che in quella  libertà  si annida anche la possibilità di una società migliore proprio perchè più libera!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>come distruggere abiti mentali a cui ci si è..affezionati!<br />
Suggerisco  di diffondere tra i banchi di scuola questo articolo, di sostenere  quel grido.. in nome del vero télos: la vera meta liberale..che consiste nell&#8217;operare al fine di favorire una sempre maggiore libertà degli individui  da tutti i punti di vista, anche ovviamente da quello economico, nella certezza che in quella  libertà  si annida anche la possibilità di una società migliore proprio perchè più libera!</p>
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		<title>Commenti su Imparare il giapponese in maniera facile e gratuita di Imparare il giapponese in maniera facile e gratuita « Insegnanti &#171; Marco Costanzo</title>
		<link>http://insegnanti.wordpress.com/2006/11/21/imparare-il-giapponese-in-maniera-facile-e-gratuita/#comment-3</link>
		<dc:creator>Imparare il giapponese in maniera facile e gratuita « Insegnanti &#171; Marco Costanzo</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Nov 2006 14:17:15 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Imparare il giapponese in maniera facile e gratuita « Insegnanti Il podcast è uno sturmento per l’insegnamento destinato sempre di più ad affermarsi. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Imparare il giapponese in maniera facile e gratuita « Insegnanti Il podcast è uno sturmento per l’insegnamento destinato sempre di più ad affermarsi. [...]</p>
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		<title>Commenti su Educazione ad Internet, il Moige (f)a scuola ma gli insegnanti possono dire la loro di Educazione ad Internet, il Moige (f)a scuola ma gli insegnanti possono dire la loro « Insegnanti &#171; Marco Costanzo</title>
		<link>http://insegnanti.wordpress.com/2006/11/21/educazione-ad-internet-il-moige-fa-scuola/#comment-2</link>
		<dc:creator>Educazione ad Internet, il Moige (f)a scuola ma gli insegnanti possono dire la loro « Insegnanti &#171; Marco Costanzo</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Nov 2006 12:47:42 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Follow any comments here with the RSS feed for this post. Post a comment or leave a trackback: Trackback URL.    &#171;Guantanamo [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Follow any comments here with the RSS feed for this post. Post a comment or leave a trackback: Trackback URL.    &laquo;Guantanamo [...]</p>
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